L’immobile si configura come un complesso scolastico isolato probabilmente risalente ai primi decenni del 1900; si riscontra un prospetto principale regolare ed uniforme, scandito da aperture semplici suddiviso da fasce marcapiano, mentre il prospetto posteriore è caratterizzato da due corpi aggettanti.
Adibito a scuola primaria e successivamente a scuola superiore, presenta evidenti rimaneggiamenti e superfetazioni e nel complesso non possiede caratteri tipologici o architettonici degni di nota.